Observation et détermination d'espèces (IBGN)

À l'aide d'une loupe binoculaire par binôme, les élèves observeront les espèces prélevées préalablement (séance terrain à prévoir en amont, la semaine précédente, la veille ou le matin même) dans un cours d'eau. Ils réaliseront un dessin d'observation, puis détermineront la famille ou l'espèce à l'aide de clés de détermination.

Animation éligible au dispositif classe d'eau

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La synthèse des familles faunistiques ainsi identifiées permettra de réaliser une évaluation de la qualité du cours d'eau, avec une notation associée (principe de l'Indice biotique).

La réalisation de plusieurs prélèvements en plusieurs points, chacun traités indépendamment (différentes classes ou une classe sur plusieurs séances), peut permettre de mettre en évidence un impact de l'homme sur un cours d'eau, en lien avec les activités et occupations de l'espace le long de ce cours d'eau.


L'outil pédagogique utilisé pour réaliser cette animation s'intitule "Y'aquadanlo ?"
Plus d'informations sur cet outil : ici



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